Selain itu, penggunaan teknologi secara berlebihan juga bisa meningkatkan durasi waktu layar (screen time) yang pada akhirnya berpotensi memicu gangguan kesehatan mental dan berdampak pada performa akademik anak.
Karena itu, pemerintah melalui SKB tujuh menteri menetapkan pedoman pemanfaatan teknologi digital dan AI yang akan diterapkan di seluruh jenjang pendidikan, mulai dari pendidikan anak usia dini (PAUD) hingga perguruan tinggi.
Tidak hanya di lingkungan sekolah, pedoman tersebut juga mencakup pendidikan nonformal dan bahkan peran keluarga dalam mengawasi penggunaan teknologi oleh anak.
Dalam penerapannya, akses teknologi digital dan AI akan disesuaikan dengan usia anak. Semakin rendah usia, pengawasan terhadap penggunaan teknologi akan semakin ketat, baik dari sisi konten yang diakses maupun durasi penggunaannya.
"Semakin ke atas jenjang pendidikan tentu akan lebih longgar. Namun untuk usia dini hingga pendidikan dasar, pengawasan terhadap penggunaan teknologi harus lebih kuat," kata Pratikno.