Fenomena perubahan kurikulum pendidikan yang sering terjadi akhir – akhir ini menjadi sebuah tantangan tersendiri dalam usaha mengangkat kualitas pendidikan dan kualitas manusia melalui proses pendidikan.
Kurikulum pendidikan dasar di Indonesia saat ini menggunakan kurikulum tahun 2013 yang menggantikan kurikulum 2006. Kurikulum baru dengan format belajar tematik ini banyak disebut menyulitkan karena berbagai alasan.
Keterbatasan dan kualitas tenaga pengajar yang belum mampu menjalankan metode belajar kurikulum 2013 disebut – sebut sebagai salah satu permasalahan utama.
Kurikulum 2013 disebutkan oleh pihak Kementrian Pendidikan, Kebudayaan Riset dan Teknologi sebagai kurikulum yang diprioritaskan digunakan pada sekolah dengan nilai akreditasi A.
Sekolah ini setingkat dengan sekolah berstandar internasional atau setidaknya sekolah di tingkatan RSBI ( Rintisan Sekolah Berstandar Internasional ). Syarat ini disebabkan oleh fokus pendidikan pada kurikulum 2013 berbasis pendekatan ilmiah untuk membangun sikap, ketrampilan, karakter dan mengenalkan ilmu pengetahuan.