“Kalau yang punya hp, tugas untuk siswa dikirim ke WA group, kalau yang tidak punya hp, seminggu dua kali saya keliling rumah siswa untuk belajar tatap muka di rumah,” ujar Oniwati.
Situasi pandemi yang penuh keterbatasan ini nampaknya memang mengharuskan guru untuk melakukan berbagai cara agar proses KBM dapat tetap berjalan. Para guru juga dituntut untuk berdaptasi dengan teknis pembelajaran dengan metode e-learning dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi sesuai perkembangan zaman.
Inilah yang membuat guru terus berusaha menciptakan inovasi dalam memberikan materi belajar. Mereka kerap mengajak murid untuk menggambar bersama, membuat video maupun film, mendongeng, kemudian mengunggahnya di media sosial.
“Kasihan kalau kita sebagai guru tidak berusaha menyesuaikan dengan keadaan. Kalau orangtua siswanya kebetulan pintar, bisa ajarin anaknya, tapi kalau orangtuanya kurang pengetahuan dan tidak bisa mengajarkan anaknya, ini kan yang kasihan siswanya. Makanya sebagai guru kita harus berusaha bagaimanapun caranya,” ucapnya penuh semangat.
Sementara itu, Salah satu guru SDIT Rahmaniyah Depok, Melly Muhajah pun mengaku memiliki tantangan tersendiri dengan target kurikulum yang baru sembari menentukan pola komunikasi yang tepat kepada orangtua dan siswa.